학생들 사이의 활발한 상호작용은 교수자라면 다들 바라는 것이겠지만 외국어를 가르치는 입장에서는

저학년 학생들을 대상으로 하는 강좌를 담당할 때 매번 언급하는 내용이 있다. 다른 학문 영역에도 그런 측면이 당연히 있겠지만, 정치학은 특히나 ‘관계’에 대한 학문이라는 말이다. 차이와

  1년에 가까운 비대면 교수 경험을 마감하면서 그간의 경험을 공유하는 좋은 글들을 접할 기회가 많아지고 있다. 1학기에는 너무나 급작스럽게 준비 없이 맞이하였다면, 2학기 때에는 1학기

인강과 유투브 세대의 학생들도 100% 온라인 학기는 부담스럽다고 했습니다. 서울대학교 학부생 2,063명이 답한 기초교육원의 ‘비대면 수업에 관한 학생 만족도 조사’는 몇 가지 흥미로운 시사점을 보여줍니다.

2020년 1학기를 지내며 강의자들은 혼재된 감정을 경험하셨을 겁니다. 학기 초의 혼란으로 시작하여, 학기 중반부에는 새로운 도구에 다소 익숙해졌고, 기말에는 평가 방식과 강의 만족도에 대한 걱정을

토론은 어렵다. 보통 가정에서 토론이라는 독특한 방식의 소통 행위를 체험하고 배우는 경우도 드물거니와, 초중고 학창 시절의 토론 수업은 요식적 커리큘럼에 지나지 않는 경우가 많다. 경험해보지

나는 언택트 가 위트 있는 말이라고 생각한다 위티 witty 하다 언택트 라는 말을 생각해 낸 한국 분은 컨택트 contact 를 먼저 떠올린 것이 분명하다 <